Формирование коммуникативных умений младших школьников с использованием наглядности

В учебном пособии представлено теоретическое обоснование методики формирования коммуникативных умений младших школьников с использованием собственных рисунков детей. Кроме того, в данном пособии описана система работы по использованию собственных рисунков детей для развития речи на примере уроков русского языка в 3 классе (1-4). Издание, прежде всего, рассчитано на студентов факультета начального образования. Пособие окажет значительную помощь преподавателям для организации работы студентов в ходе изучения спецкурса ''Формирование коммуникативных умений учащихся на текстовом и изобразительном материале''. Материалы учебного пособия могут быть использованы студентами и учителями для написания квалификационных работ, преподавателями в разработке лекционных курсов. Предлагаемые в пособии разработки могут найти практическое применение в работе учителей начальных классов, домашних воспитателей